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课程质量|四川省2022-2024年职业教育人才作育和教育教学刷新推进会简报
  • 宣布人::admin
  • 时间::2024-03-25
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四川省2022-2024年职业教育人才作育和教育教学刷新推进会简报

为落实和推进学校2个四川省2022-2024年职业教育人才作育和教育教学刷新研究项目,,,3月22日,,,学校在三楼聚会室召开研究项目推进会。项目认真人、2个研究项目组成员、专家团队总计20余人出席聚会,,,聚会由教科室主任任鹏主持。

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会上,,,任鹏主任对研究项现在期的主要希望情形、已取得的阶段性效果、保存的问题以及下一步的妄想等举行了介绍。

专家组樊教授肯定了各项目组一年多来为研究项目所做的事情,,,对《幼儿保育专业中高职有机对接的实践研究》的研究内容、偏向给出了合理的建媾和意见。

樊教授对形成中期报告效果提出意见,,,建议以前期开展的事情、形成的效果、保存的问题、升化的偏向等方面来举行介绍。

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余永双副校长围绕《中职学校西席多元评价模式研究》的研究思绪、研究偏向、项目效果、未来开展揭晓了意见建议。

会上,,,项目组成员与专家组就各组研究使命希望情形、思绪和研究内容、偏向以及保存的问题等方面举行了深入交流。

本次聚会提高了项目研究组成员对相关项目的研究偏向和使命的熟悉,,,在后期的事情中将凭证专家组提出的建议认真梳理,,,刷新前期事情中保存的问题,,,确保研究项目准时完成,,,并取得高水平的研究效果。

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